让璃月人在短时间内接受并潜移默化的教会他们熟悉台式计算机的使用方法？
这个要求到不是很难。
听完行秋的建议，寒宵很快就想到了自己前世不少方法都可以视线自家发小的想法。
比如在学校中开设微机课。
毕竟年纪小的学生是人的一生中最容易接受新鲜事物的阶段，从他们开始普及其实是最好的。
只不过寒宵刚刚想到就予以否决。
从孩童入手确实是最佳的普及方式，但是想到前世自己上小学时交了建设电脑室的钱结果小学毕业电脑室才投入使用的悲剧，他就决定放弃这个办法。
emmm...绝不是寒宵没有享受过这待遇的原因。
真正的原因还是这种推广方式见效太慢，只能当一个长期的培养手段。
除了见效速度偏慢的微机课，还有一种方式让寒宵很是倾向。
那就是开网咖。
当然，寒宵并不是打算在游戏偏多的那种网咖，像游戏这种娱乐手段可以放到以后再说。
他想的网咖其实更像是变相的电子图书室和多媒体教室的结合体。
“网咖？”
听到自家发小想出来的办法，行秋饶有兴致得追问道：
“能不能详细说说看？”
“当然可以。”
见行秋想要知道‘网咖’具体情况，寒宵径直点了点头，随即为其介绍了一下他的设想。
“行秋，蒙德的大图书馆你应该知道吧。”
“这是当然，蒙德的大图书馆在整个提瓦特大陆都非常有名。”
“那就好，我想建设的网咖里有这样的功能，只不过这座图书馆是虚拟的那种。”
寒宵的想法很简单，他现在手里有阿贝多从蒙德图书馆唤回来的知识，珐露珊那里也有一部分须弥知识。
如果再加上璃月的知识，配合台式计算机使用的话，完全可以建造出一座不亚于蒙德图书馆的璃月电子图书馆。
介时璃月人只需坐在台式计算机前在搜索栏中搜索自己想要的知识，就能搜到电子书籍。
这样既能方便人们寻找书籍，也能将记载着知识的书籍保存的相对完好。
一举两得啊！
“有点意思，我先记下了。”
随着寒宵讲完电子图书室的功能，行秋二话不说从自己的神之眼空间里掏出羽毛笔与纸张，一字不漏的将自家发小的建议写了下来。
之前对方从蒙德与须弥搞来了一大堆知识，他正准备仿照蒙德建造一座图书馆来着。
现在的话，行秋觉得还是直接将这些书籍安全的保存起来，用台式计算机来作为阅读书籍的工具比较好。
至于这些书籍内容过于庞大的问题，这事还是交给自家发小去做那。
这几天他已经发现寒宵留在魁星楼的台式计算机里的存储中有不少教导别人处理政务的书籍。
自家发小提到的电子图书室还真不是乱想的。
“电子图书室的功能我大致搞清楚了，那多媒体教室的功能呢？”
确定电子图书室似乎可以起到作用，行秋连忙问起自家发小提到的第二项功能。